*ePortfolio Mahara
Mahara verbindet zwei Dinge: ein ePortfolio und ein Soziales Netzwerk System. In einem ePortfolio können die Schüler Produkte ihrer digitalen Arbeit ablegen und präsentieren:
Texte, Fotos, Videos etc.
Archivierung aller digitaler Arbeiten
- Texte: Aufsätze, freie Texte, Gedichte, Texte in Englisch, Französisch
- Fotos: Projektunterricht, Bildbearbeitungen, Wahlfach
- Videos: Experiment in Chemie, Vorstellungsgespräch, Sketch
- Audio: gesprochene Gedichte, Texte in F & E,
Projekte
- Bloggen (führen eines Internettagebuchs, um z.B. über das Vorgehen im Projektunterricht zu berichten; Mahara / Inhalt / Journal)
- Digitales Bewerbungsportfolio (Bewerbungsfoto, Lebenslauf, Zeugnis, ECDL-Zertifikat, Audio: Ich stelle mich vor, Firmeninfos .... Mahara / Inhalt / Résumé)
- Lernreflexion: häufigste Verwendung von E-Portfolios. Weil E-Portfolios ortsunabhängig sind, ist es für Lehrpersonen jederzeit möglich, Arbeiten der SuS anzuschauen und ein Feedback zu geben. Die SuS können selbst entscheiden, wer genau Zugang zu den Daten hat.
- die besten Arbeiten für potenzielle Arbeitgeber präsentieren
Login:
Gehe auf die Seite: http://www.computerschuledachsen.ch/mahara/htdocs/
Mögliches Szenario:
- aus den vielen gesammelten Beiträgen erstellt der Schüler ein Bewerbungsportfolio, das er in seine schriftliche Bewerbung integriert
- die SuS arbeiten an einem Projekt, dokumentieren ihre Arbeit, ihren Lernfortschritt, reflektieren und erhalten von der LP ein Feedback
Last modified: Thursday, 24 December 2015, 8:22 AM